施工员：从事施工组织策划、施工技术与管理以及施工进度、成本、质量和安全的人员。机械员：从事施工机械的计划、安全工作的人员。材料员：从事施工材料的计划、采购等工作的人员。标准员：从事工程建设标... [查看详情]

建筑起重机械司机（建筑施工特种作业主要包括的工种有：建筑电工：在建筑工程施工现场从事用电作业建筑架子工（普通脚手架）：在建筑工程施工现场从事落地式脚手架、悬挑式脚手架、模板支架、外电防护架、... [查看详情]

高职扩招为什么会有弹性学制？和在校就读两者有什么区别？相信很多同学对于高职扩招的的弹性学习是抱有疑问的。录取后能和在校生一样顺利毕业吗？能否拿到全日制的学历呢？首先我们要清楚扩招的对象群体，... [查看详情]

扩招和高考录取的组织方式相同，都由省教育考试院统一组织考试、填报志愿、划线录取；招生计划性质相同，享受统招生学生同等待遇,扩招招生纳入普通高等教育计划,是专科层次的普通高等教育，不属于成人教育... [查看详情]

扩招和高考录取的组织方式相同，都由省教育考试院统一组织考试、填报志愿、划线录取；招生计划性质相同，享受统招生学生同等待遇,扩招招生纳入普通高等教育计划,是专科层次的普通高等教育，不属于成人教育... [查看详情]

机械类专业起重机驾驶员、挖掘机驾驶员、塔式起重机驾驶员、推土机驾驶员、筑炉工、桩工、中小型建筑机械操作工、工程机械修理工、环卫垃圾运输装卸工、环卫船舶轮机员、环卫船舶驾驶员。安装工程专业安装... [查看详情]

按目的可分为：生产用、生活用、生产生活两用按对象可分为：运人用、运货用、运人运货两用按场所可分为：室内、露天、井下、水上、车站、码头、机场、仓库、车用、船用、冶金专用等。联系人赵主任关键词：... [查看详情]

单独招生通过多元化的检测，了解学生的基础与知识面，了解学生的思想品德，了解学生的潜质，将一些隐性的知识与能力展示出来，克服唯分数取才的弊端，灵活选取偏科但适合学习本专业的人才选择出来的人才选... [查看详情]

单独招生通过多元化的检测，了解学生的基础与知识面，了解学生的思想品德，了解学生的潜质，将一些隐性的知识与能力展示出来，克服唯分数取才的弊端，灵活选取偏科但适合学习本专业的人才选择出来的人才选... [查看详情]

高职单招，是专科高职层次，毕业之后发的毕业证就是专科毕业证。如果你觉得自己考本科一点希望都没有，可以考虑选择“单招”，单招主要是本省院校面向本省考生进行招生。目前单招计划全部都是专科，也就是... [查看详情]

单独招生通过多元化的检测，了解学生的基础与知识面，了解学生的思想品德，了解学生的潜质，将一些隐性的知识与能力展示出来，克服唯分数取才的弊端，灵活选取偏科但适合学习本专业的人才选择出来的人才选... [查看详情]

施工员做为基层的技术组织管理人员施工现场，协助施工监理，与施工队一起提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料工程量，协助项目经理做好工程的资料收集对现场施工的进度。课程设置：房... [查看详情]

施工员工作：在建筑工程施工现场，从事施工组织策划、施工技术与管理，以及施工进度、成本、质量和安全控制等工作的专业人员。劳务员工作：在建筑工程施工现场，从事劳务管理计划、劳务人员培训，劳动与工... [查看详情]

主要针对建筑现场各大员培训报名：技工：电工焊工管道工防水工等施工员、质量员、安全员、材料员、资料员、劳务员、取样员、测量员、试验员、标准员、机械员机械：塔吊挖掘机装载机叉车等报名条件时间详情... [查看详情]

建筑业发展“十三五”规划叙述了未来五年建筑业的发展趋势。未来几年，无论是从产业结构、产业质量，都将发生变化内容：建筑施工组织形式，支持劳务班组成立木工、电工、砌筑等以作业为主的工程企业。改革... [查看详情]