日本人学中文的机构中的卧虎藏龙

日本人学中文的机构从历史的角度上看算是历史悠久了，从古代的时候日本就和我国关系密切了，中国的文化传播过去慢慢被他们所接受，那时起就开始有了最初的学中文的意识。在早安汉语看来，中文之所以牛还因为汉语是穿过中国源远流长的历史长河逐渐进化不断升级得来的充满智慧的产物。

在日本人学中文的机构中，所有人的学习都离不开中国节日文化。我国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，下面列举的这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程。它和社会的发展一样，是人类社会发展到一定阶段的产物，我国古代的这些节日，大多和天文、历法、数学，以及后来划分出的节气有关，这从文献上至少可以追溯到《夏小正》、《尚书》，到战国时期，一年中划分的二十四个节气，已基本齐备，后来的传统节日，全都和这些节气密切相关。节气为节日的产生提供了前题条件，大部分节日在先秦时期，就已初露端倪， 但是其中风俗内容的丰富与流行，还需要有一个漫长的发展过程。最早的风俗活动是和原始崇拜、迷信禁忌有关；神话传奇故事为节日凭添了几分浪漫色彩；还有宗教对节日的冲击与影响；一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日，所有这些，都融合凝聚节日的内容里，使中国的节日有了深沉的历史感。

对中国文化节日有了深入的了解，在学习语言的时候也能感受到每个词语的语境了，无论是悲伤还是欢乐都更好的能身临其境，在日本人学中文的机构中不难看到有的日本人对某些历史的词语冥思苦想还是不理解意思，这就需要老师的点化，帮它们走进中国的历史。